|
|
Основа нашего выбора
| Возможно мы, как и все люди живем оценочно. Исходя из собственным представлений о том, что есть хорошо, а что есть плохо. С одной стороны мы правы. Ведь только мы, рожденные в этот момент и выбравшие для себя этот образ существования, можем решать, что нам делать со своей жизнью. На что ее расходовать, с кем дружить, с кем жить, во что верить. Иногда мы делаем, правильный, как нам кажется выбор. Последствия его для нас приятны и позитивны. Иногда возникают ситуации, которые мы, как нам кажется, не выбирали. Однако выбор все равно за нами. И последствия принятия решений – наша ответственность. Наша и ничья больше. Можно отмазаться тем, что все вокруг не такие как надо, что наши родители не научили делать нас правильный выбор, что все в конце концов так делают. Да, любой наш выбор уже изначально правильный. Мы делаем лучшее, на что способны в этот момент жизни. И причем делаем это из лучших побуждений, основываясь на любви и благе для себя и остальных. Простой пример – мы говорим другу, что он зарвался, обуян гордыней, с ним стало тяжело и дискомфортно находится рядом, и мы берем тайм-аут в общении с ним. Почему? Да все из той же любви и благожелательности. Ведь если друг изменится – дружба сохранится, у самого больного гордыней появится шанс на спасение, он будет приятен в общении и нам будет комфортно и спокойно. Если не изменится – терять дружбу будет не так грустно, ведь мы сделали все, что от нас зависело, мы сказали другу правду. Мы не стали держать в себе обиду, мы озвучили все, что хотели, и нам стало легко и комфортно. Все. Ответственность передали, теперь исход зависит не от нас, мы сделали все возможное. За выбором, сделанным нами следуют решения, определенная линия поведения, образ мыслей, эмоции, поступки. Принятые когда-то нами решения сопровождают нас довольно долго, и судить о их правильности нам приходится по результату. Прежде чем принять решение, возможно, имеет смысл задуматься о результатах и последствиях. Это разумно, но очень часто решения принимаются нами сиюминутно, сходя из текущего состояния. Как много дров наломано людьми под влиянием эмоций, и часто идущими не от собственной сути, а с подачи других людей и чужих мыслей. Есть эффект толпы, есть установки и стереотипы выросшие из детства и от людей значимых для нас. Людей, которые когда-то сделали для нас благо, или приняли благо от нас. Сколько процентов наших мыслей – наши? Сам образ нашего воспитания и обучения предусматривает не ориентацию на собственную суть, а впитывание чужих мыслей, иногда мусорных. Не только мыслей, но и эмоций, поступков. Мы накапливаем их за прожитые годы множество, мы живем ими, реагируя стандартно, так как принято. Так как нас научили, так как нужно. Когда это совпадает с нашими истинными устремлениями, мы можем почувствовать счастье, когда нет – моральное удовлетворение, например, или разочарование, или боль. Вся наша жизнь постоянно состоит из выбора: черное или белое, злится или радоваться. Иногда кажется, что эмоции – штука неподвластная нашему управлению, но все таки, у нас есть право и возможность выбирать свои реакции. Часто фундаментальна, научная психология опирается на опыты, например Павлова. Стимул – реакция, проверено на собаках, работает. Работает и на людях, если они в это верят и не ищут других возможностей для существования. Изначально введена очень хитрая подмена, вместо реальной жизни мы занимаемся ее моделированием, оценкой. Это плохо, а это хорошо, каждый раз мы делаем тоже, что и первые люди. Разбираем что добро, что зло. Пытаемся понять, познать, навешиваем ярлыки и названия. Есть старая притча про мужика, лошадь и сына. Если вкратце, смысл ее не в оценке происходящего, а в наблюдении и проживании. Ведь, на самом деле мы понятия не имеем, как оно есть на самом деле. Можем только почувствовать, а чтобы почувствовать в полной мере, нужно перестать оценивать. И тогда любой наш выбор будет на верной основе, а не на основании наших умозаключений. Ум штука хитрая, изворотливая и полезная, но вредная без сердца. Трудно говорить о вреде дуального восприятия мира в понятиях черного и белого. Глядя на озеро с водой мы говорим – хорошо! Глядя на ветреную пустыню – плохо! Да ведь суть одна. Например резать человека – плохо, вовремя вырезать аппендицит – хорошо! Да ведь одно без другого не бывает, любое зло несет в себе добро и наоборот. Это просто так как есть и тогда мы вносим новое понятие, облегчающее переход. Понятие «таковости» - принятие и проживание жизни такой как она есть, безоценочно. С одной стороны жить становится проще, меньше заморочек, больше принятия того что происходит, жизни. С другой стороны появляется состояние одиночества и грусти, которое также проживается и принимается. Одиночество по сути присуще человеку, вторая сторона – одинаковость, единость со всеми живущими. Кажется, что мы не можем менять эту данность, как бы нам не хотелось этого. Мы одинаковые и разлученные. Отталкиваемся друг от друга в силу одноименности зарядов и притягиваемся из желания избежать одиночества. Очень забавная штука получается. Мы одинаковые внутри (стандартизированы) и именно поэтому не можем быть с кем-то, мы разрозненны. А силы в этой одинаковости нет, сила есть в единстве, вот и стремимся к нему на внешнем плане, создаем группы вконтакте, ищем друзей на форумах. Заводим семьи. Возможно, нам нужно стать разными, принять эту разновость, собственную индивидуальность и индивидуальность другого человека? Может быть, именно это позволит нам объединяться и истинно дополнять друг друга? Если вдруг мы перестанем быть стандартными и одинаковыми? Причем здесь нет отрицания нашего единства. Единства по факту создания. Мы как листья, выросшие на одном дереве, генетика одна, а нет ни одного похожего. Если в семье мы будем допускать свою индивидуальность и индивидуальность другого, не стремиться переделать его по своему образу и подобию, а принять таким как есть, на уровне «таковости», что произойдет? Если вдруг мы найдем то, чего нет в нас, и не возмутимся, а например, удивимся и порадуемся разнообразию и мудрости жизни. Ведь соединяя разные качества в ребенке, родители, принимая разные стороны друг в друге, сеют не внутриличностный конфликт, а гибкость личности и свободу ребенка выбирать как ему реагировать. Возможно, смысл – уравновесить и принять абсолютно все? Именно это дает возможность для творчества. Для творения. Ведь мы не будем находиться под властью ни одной из сторон своей личности, но сами можем выбирать любую. На основе этого уравновешивания рождается спокойствие и любовь, по сути сможем ведать бога. А ведать – это комплекс: знание, чувствование, вера и много еще чего, бог перестанет быть умозрительным, отвлеченным понятием. Мы станем богом. Любовью.
|
| Категория: СТАТЬИ | Добавил: СветлаЯ (18.01.2010)
|
| Просмотров: 528 | Комментарии: 1
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
